Сонячні зайчики: мая 2022

Досі , щоб розв'язати нерівність, ми користувалися способом добору.Але іноді це забирає багато часу. Тому нерівність краще перетворити на рівняння, замінивши знак "більше" або "менше" на "=", і розв'язати рівняння.

Потім підставити у нерівність і перевірити розв'язок рівняння і наступне число. Якщо рівність вірна, то її розв'язками будуть і усі наступні числа.

Якщо ні, то розв'язками будуть попередні числа.

Уважно прочитайте пояснення у номері 3 на с. 124.

Якщо не зрозуміло, подивіться відео.

https://www.youtube.com/watch?v=GAjqfzfTj5I

Виконайте № 4 на с.125.

Завдання на повторення: № 5 та 6 на с.125 (усно).

Д.з. задача 7 на с.125.

Українська мова

Повторення вивченого про чергування голосних в корені слова.

https://www.youtube.com/watch?v=ur0R8uA_fSs

Д.з. Запишіть 6 пар слів з чергуванням голосних у корені.

Читання

Ми вже знайомилися із творчістю Лесі Ворониної. Сьогодні послухаємо уривок із книги "Пригоди голубого папуги".

https://www.youtube.com/watch?v=n2_LuYJeynw

Якщо хочеш почути усю книгу, то перейди за наступним посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=437BiUNGPE0

Прочитавши твір, дай відповіді на питання

https://naurok.com.ua/test/prigodi-golubogo-papugi-lesya-voronina-81194.html

воскресенье, 15 мая 2022 г.

Завдання на 16.05.22

Математика

Пригадайте вивчені способи ділення на 5, 50, 25 . Виконайте завдання 1 і 3 на с. 123 усно. Використовуйте з ручний спосіб обчислення.

https://www.youtube.com/watch?v=n4_jki_-TAI

Методом добору розв'яжіть рівняння в № 4 (усно).

Д. з. №2 на с. 123.

ЯДС

Кожен з нас- громадянин України. А що означає - бути громадянином?

https://www.youtube.com/watch?v=XdmxxYDPF9s

Кожен громадянин має шанувати державні символи.

- Які державні символи України ти знаєш?

https://www.youtube.com/watch?v=Aa0Wvoi-mVo

Д.з. с. 118-128

Українська мова

Повторюємо вивчене про ненаголошені е та и в корені слова.

https://www.youtube.com/watch?v=CpLIOv086IA

Напишіть зоровий диктант та перевірте його.

https://www.youtube.com/watch?v=xx9ApOulGxE

Д.з. Дібрати 3 пари слів на вивчене правило і записати їх.

Читання

Знайомимося із творчістю сучасних письменників.

https://www.youtube.com/watch?v=qXp_cYpyOkE

Словникова робота

https://www.youtube.com/watch?v=FLkOM8mvxXU

Слухання оповідання.

https://www.youtube.com/watch?v=n7rsdb9bVb4

пятница, 13 мая 2022 г.

Завдання на 13.05.22

Математика

Ділення знаємося про спосіб ділення та множення на 25.

Пригадайте, як ми ділили та множили на 5 та 50, використовуючи кругле число.

Таким чином виконується і ділення та множення на 25.

У числі 100 число 25 вміщується 4 рази. Тому, щоб помножити число на 25, потрібно помножити на 100, а потім поділити на 4.

16*25=16*100:4=1600:4=400

З діленням - інший порядок. Ділимо число на 100, а потім множимо на 4.

700:25=700:100*4=7*4=28

Але завжди пам'ятайте: обирати потрібно той спосіб, який зручніший для вас.

Уважно розберіть пояснення в номері 1 та 2 на с.122.

Усно виконайте завдання 3.

Д.з. 2 останні приклади на с.122 в № 3.

Дизайн і технології

https://youtu.be/mdGm2j5XyGI

Українська

Повторюємо вивчене про будову слова

https://youtu.be/Ji9dBbcETIk

Д.з. придумати і розібрати за будовою 3 слова.

Читання

Урок позакласного читання

Знайомимося з творчістю Лесі Мовчун.

https://youtu.be/nPPIHGr0BHU

Д.з. https://youtu.be/kU8a5uRd_

четверг, 12 мая 2022 г.

Завдання на 12 травня

Математика

Знайомимось із нерівностями зі змінною.

Пригадайте : рівністю називають математичний вираз із знаком =. А нерівності - вирази із знаками "більше" або "менше".

Розв'язувати рівності зі змінною , тобто рівняння, ми вже вміємо. А як розв'язати нерівність зі змінною?

Способом добору. Добираєте числа, підставляєте їх у нерівність і перевіряєте, істиний, чи хибний вийшов результат.

При істиних результатах числові значення змінної будуть роз'вязками нерівності.

Уважно прочитайте пояснення у номері 2 та 3 на с. 120.

Виконайте номер 4 на с.121.

Задача 5 на повторення. Пригадайте, як знайти частину від цілого.

Д.з. Задача 6 на с.121.

Українська мова

Контрольний диктант. Українська піч.

Зверніть увагу на інтонацію перелічування, де треба ставити кому.

https://youtu.be/7KTuHWG0-eg

Диктант потрібно написати на розгорнутому аркуші, сфотографувати та надіслати в Гугл клас.

Читання

Сьогодні ви дізнаєтесь про першого українського космонавта.

https://youtu.be/7uLt8yYxXnw

Російська мова

Алфавит нужен, чтобы составлять списки учеников, располагать книги в библиотеке. В словаре слова тоже располагаются по алфавиту.

https://youtu.be/4BkYp_E_ES4

Выполните упр. 425. Каждую группу слов расположите в алфавитном порядке.

Прочитайте упр. 427

Проверь себя по упр.429

Д.з. 428

Мистецтвом

Малюємо картини у стилі Марії Примаченко.

Подивіться відео, створіть власну картину у стилі Примаченко.

https://youtu.be/gX1O1-EFkk4

вторник, 10 мая 2022 г.

Завдання на 11.05.22

Математика

Розв'язуючи приклади, ми завжди шукаємо зручний спосіб.

Сьогодні познайомимось із зручним способом ділення числа на 5 і на 50.

Уважно роздивіться верхню частину сторінки 119.

5 - це 10 поділене на 2. Тому при множенні на 5 легше помножити число на 10, а потім поділити його на 2.

48*5 = 48*10:2=480:2=240

При множенн на 50 потрібно число помножити на 100, а потім поділити на 2.

При діленні на 5 і 50 отрібно спочатку поділити число на 10 або 100, а потім помножити на 2.

Уважно прочитайте пояснення в № 1. прокоментуйте записи.

Передивіться відео. https://www.youtube.com/watch?v=wHbpDInUwVE

Виконайте завдання 2 усно, але з коментарем.

А тепер обчисліть номер 3 зручним способом.

Д.з. с.119, №5

ЯДС

Україна на карті світу

Роздивіться Україну на карті світу. Знайдіть її кордони. Назвіть держави, з якими вона межує. Покажіть столицю України, її моря, гори, найбільші річки та міста.

https://www.youtube.com/watch?v=_tR--VZpWpw

Д.з.с.113-115

Мистецтво

https://youtu.be/7-jT76dPOeg

понедельник, 9 мая 2022 г.

Звдання на 10.05.22

Математика

Повторюємо вивчене.

На с.118 виконай завдання 1 ( два стовпчика на вибір) .

№ 3 (усно)

А тепер пригадай задачі на спільну дію. Згадай, що дія може бути спрямована на один результат, або на протилежний результат. Виконай задачі в № 2 письмово. Чим вони відрізняються?

Д.з. № 4 на с.118 ( два вирази на вибір).

Українська мова

Повторюємо вивчене про будову слова.

https://www.youtube.com/watch?v=nSmSscj_0Gc

Д. з. у кінці відео. Але надсилати його на електронну пошту не потрібно.

Читання

Багатьма видатними людьми славиться наша Україна. Одна з них - Марія Примаченко.

https://www.youtube.com/watch?v=qsxN6PDeRMo

Прочитайте текст самостійно та виконайте завдання до нього.

Д. з. с.153-154

воскресенье, 8 мая 2022 г.

Завдання на 09.05.22

ЯДС

Сьогодні поговоримо про історію нашої держави.

Спочатку на території нашої України жили первісні люди. Вони навчилися видобуват вогонь, приручили тварин, стали займатися городництвом.

Та зрозуміли вони, що наодинці важко виживати . І почали об'єднуватись у племена. Пізніше на території нинішньої України утворилась перша держава - Київська Русь. Центром її був Київ , а на чолі стояв князь, який керував державою.

https://www.youtube.com/watch?v=O-DBnalltYU

Д.з. 109-112

Математика

Зверніть увагу: у задачах на спільну роботу дії виконавців можуть бути спрямовані на один результат, а можуть - на протилежний. Дослідіть це за завданнями відео.

https://miyklas.com.ua/p/matematika-nush/3-klas/matematichni-zadachi-ta-doslidzhennia-372027/zadachi-na-spilnu-robotu-393530

Тепер самостійно дослідіть такі задачі на с.117 в № 1 (усно).

Повторіть вивчене: с.117, № 3 та 4. На вибір: якусь частину усно, якусь - письмово.

Д.з. С.117, № 2.

Українська мова

Повторення вивченого про речення. Працюйте з відео, ставлячи його на паузу.

https://www.youtube.com/watch?v=h4_aGp_OegQ

Читання

Наша Україна славиться народними ремеслами. Сьогодні ви дізнаєтесь про петриківсткий розпис.

https://www.youtube.com/watch?v=WSfyUGi4Q6A

Класна година до Дня Перемоги.

https://www.youtube.com/watch?v=WSfyUGi4Q6A

https://www.youtube.com/watch?v=WV5Qjnw6dNI

пятница, 6 мая 2022 г.

Завдання на 06.05.22

Математика

Пригадайте правила множення та ділення круглих чисел. Не забудьте про "ефект крокодильчика". Виконайте номери 2 і 4 на с.115 усно.

А тепер за номером 5 розберемо ще один спосіб ділення на двоцифрове число.

Дільник можна представити у вигляді добутку чисел, на які буде ділитися ділене.

60 : 12 = 60 : (6 *2)

Потім послідовно поділити число на перший множник, а потім на другий.

60 : 6 : 2 =10 : 2 =5

Ознайомтесь із правилом на с.116.

Виконайте завдання 6 і 7 , використовуючи зручний для вас спосіб.

Д.з. № 8 на с.116.

ЯДС

Усі ми живемо на планеті земля. Ми - земляни. Є на землі чудова країна - Україна. Ми - українці.

Про історію нашої країни ви подивитесь відео та прочитаєте у підручнику.

https://www.youtube.com/watch?v=aFr-WFvHWi0

Д.з. с.96-99, 104-109.

Українська мова

Сьогодні повторюємо вивчене з теми текст.

https://www.youtube.com/watch?v=LrDLyXXm81Y

Дизайн і технології

Виготовляємо піаніно у техніці орігамі.

https://youtu.be/VU8WltEGiYI

среда, 4 мая 2022 г.

Завдання на 5.05.22

Математика

Повторюємо вивчене.

Пригадайте за № 1 на с. 114, як роз' вязуються задачі на спільну роботу. Дайте відповіді на питання та розв'яжіть задачу усно.

Усно повторіть ділення на двоцифрове число за № 2 та 3.

В № 4 виконайте письмово два стовпчики прикладів (на вибір).

Д.з. № 6 на с.114. https://pidruchnyk.com.ua/1512-matematyka-3-klas-skvorcova.html

Українська мова

Повторюємо правила переносу .

- Вітаю! Сьогодні завершальний урок нашої теми. Ми вже багато чого
навчилися і згадали.
Спробуйте розказати вивчене, заповнюючи прогалини в схемі.

Пригадайте також і вивчене про склади.

А чи можете ви сказати, навіщо нам уміти ділити слово на склади?
Виявляється, ці уміння нам потрібні, щоб правильно переносити слова
з рядка в рядок. Адже правильне грамотне письмо вимагає від нас не
порушувати межі рядка. А для правильного переносу існують ще й правила,
яких необхідно дотримуватись.

Послухайте, як про це говорять наші давні знайомі вчителька Мова та
її веселий друг Суржик. https://www.youtube.com/watch?v=9_mo8K7e14c

Щоб краще запам’ятати правила переносу, попрацюйте з презентацією
і виконайте завдання у робочому зошиті. Не забудьте, виконати фізхвилинку.
А підсумовуючи вивчений розділ, запитаю:
Хто з вас хоче стати мільйонером?

Заробити свій перший, хоч і віртуальний, мільйон ви зможете за
допомогою набутих знань.
Перейдіть за посиланням, виконайте тест і отримайте звання мільйонера.
https://learningapps.org/display?v=p8oipfu7a21

Домашнє завдання.
1.В робочому зошиті запиши назви дитинчат їжака і зайця.
2. Поділи ці слова для переносу.
3. До одного зі слів склади звукову модель, а з другим склади речення і
запиши його.

https://drive.google.com/file/d/1HNDOQFh7ZrsNKw0mBgXxp1BVbQRkJt_y/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1uFKhZ_jnODNGu-xs_Aj3I_-B7e7NC5vx/view?usp=drivesdk

Читання

- Чи вмієте ви спілкуватись з іншими? Чи завжди правильно висловлюєте свої думки? Чи не економите на словах, так як герой твору Галини Павлишин "Економія слів"?

https://www.youtube.com/watch?v=pDYRMQfDUrw

Д.з. с.149-150

Російська мова

В русском языке не все звуки читаются так, как пишутся буквы. В словах есть сильные и слабые позиции. Прочитайте об этом на с.143.

Чтобы проверить написание безударного гласного, нужно поставить его в сильную позицию, под ударение.

У согласных чаще всего сильная позиция - перед согласным.

Прочитайте правила на с.144 и 146. Проверьте себя по упр.422.

Д.з.Упр.421. https://pidruchnyk.com.ua/81-rosyska-mova-samonova-stativka-polyakova-3-klas.html

Мистецтво

Малювання фантастичних тварин

https://www.youtube.com/watch?v=8o9Tyw9Xu2c

Завдання на 4.05.22

Математика

Повторення.

Пригадайте вивчений матеріал. Виконайте завдання 2 і 3 на с.113.

А тепер досліджуємо задачі на. спільну роботу. Працюємо з першим номером на с 112.

Розв'яжіть першу задачу. Дослідіть, як записується її умова в першій таблиці.

Складіть обернену задачу за другою таблицею. Розв'яжіть її. Зверніть увагу, що перша дія у задач буде однакова.

Дослідіть другу і третю обернену задачу. Якою дією буде починатися їхнє розв'язання?

Зробіть висновок. Прочитайте правило на с.113

Д.з. № 4 на с.113.

Українська мова

Повторення вивченого про апостроф.

https://drive.google.com/drive/folders/1XyTRhRHAhKjdePQdjR4-31AASJHm5XwU

Усі запити на посилання відкриваю.

Мистецтво

Усі ви любите мультфільми. А який же мультфільм без музики? Музика показує характер героїв, допомагає зрозуміти їхній настрій.

Подивіться мультфільм "Капітошка" . Прослідкуйте, як музика відтворює характери дійових осіб.

https://www.youtube.com/watch?v=No50e_zX8DQ

Розучіть пісню Н.Май "Малюки".

https://youtu.be/8z_IfrXVjoA

понедельник, 2 мая 2022 г.

Завдання на 3.05.22

ЯДС

-Ми вже знаємо, що їжа може бути корисною та шкідливою. Особливо ретельно треба слідкувати за строком придатності та свіжістю продуктів, ретельно мити фрукти та овочі, правильно обробляти інші продукти. Тоді вони не стануть причиною отруєння або інших хвороб.

https://www.youtube.com/watch?v=Z1u8szlH8TM

- Що впливає на вибір продуктів? Це,звичайно, наші смаки, кількість коштів, які ми можемо витратити і реклама продуктів.

https://www.youtube.com/watch?v=QjTJiSAV12g

Математика

- Пригадайте правило, за яким, розв'язуються задачі на спільну роботу.

Розв'яжіть задачу 2 на с.111.

https://www.youtube.com/watch?v=g3Bexw3zOiM

_ Пригадайте правило ділення на двоцифрове число. Виконайте номер 4 на с.111.

Д.з. задача 3 на с.111.

Читання

Сьогодні ми познайомимося з новою казкою.

Але спочатку дайте відповідь, як людина повинна ставитися до свого роду?

https://www.youtube.com/watch?v=0B8Er4pupOM

Прочитайте твір самостійно. Дайте відповіді на питання в підручнику.

Д.з. 146-148

воскресенье, 1 мая 2022 г.

Завдання на 2.05.22

ЯДС

-Продовжуємо говорити про користь їжі для людського організму.

Їжа повинна приносити користь, тому ваше щоденне меню має бути збалансованим. Їжа має містити достатню кількість жирів, білків , вуглеводів та вітамінів.Якщо якогось із цих елементів не вистачає, людина починає хворіти.

https://www.youtube.com/watch?v=S2A-_VC4WWU

Д.з.с. 81-86

Математика

Знайомимось із задачами на спільну роботу. Для цього згадуємо формулу роботи:

А = v * t

Робота дорівнює добутку продуктивності праці і часу.

В наступних задачах мова йтиметься про спільну продуктивність кількох виконавців.

Тому в таких задачах необхідно спочату знайти спільну продуктивність виконавців за одну годину (дією додавання), а потім шукати час (дією ділення).

Уважно прочитайте пояснення до задачі 2 на с.110-111, а потім виконайте задачу 3 в зошиті.

Якщо виникнуть труднощі, можеш подивитися відео.

https://www.youtube.com/watch?v=QVyckh7NsIA

Д.з. № 4 на с.110.

Українська мова

https://drive.google.com/file/d/1gWtI0mk6SG7dLsL_jE_5V4mMc7jVc8-K/view?usp=drivesdk

- Доброго дня, дорогі друзі!
Сьогодні ми продовжимо повторювати вивчене про звуки і букви і
більш докладно поговоримо про приголосні звуки.
Пригадайте:
- На які дві групи поділяються мовні звуки?
- Якими можуть бути голосні звуки?
- На які групи можна поділити приголосні звуки?
Перевір себе за схемою.

В українській мові 32 приголосні звуки, які позначаються на письмі 22
буквами.
Приголосні звуки бувають дзвінкі та глухі. Дзвінкі утворюються за
допомогою голосу та шуму. А глухі утворюються тільки за допомогою шуму.
Приклади долоньку до своєї шийки. Вимов приголосний звук. Якщо
почуєш вібрацію під долонькою, це – дзвінкий приголосний, якщо ні – це
глухий звук.
Приголосні звуки також можуть вимовлятися твердо і м’яко. На письмі
м’якість приголосних позначається буквами я, ю, є, і та знаком м’якшення.

Подивись відео, в якому мудра Мова і її веселий друг Суржик
розкажуть тобі про приголосні звуки.https://www.youtube.com/watch?v=_djf2f5liwk

Прийшов час підсумувати вивчене на уроці. Пригадай:
- Про які звуки йшлося?

- За допомогою чого вони утворюються?
- На які групи можна поділити приголосні звуки?

Домашнє завдання.
1. Придумай два слова з м’якими приголосними і запиши їх в робочий
зошит. Склади звукові моделі цих слів.
2. Виконай завдання за посиланням:

https://learningapps.org/1357189

Читання

Продовжуємо знайомитись з твором Є.Гуменко "Наша країна - Україна".

- Знайдіть територію нашої країни на карті. Назвіть її гори, моря, найбільші річки.

- Як ви думаєте, яка найбільша цінність нашої України?

Перегляньте відео, починаючи із третьої хвилини. https://www.youtube.com/watch?v=XMx_EwozNBA

Прочитайте твір на с.143-145 самостійно.

Страницы

понедельник, 30 мая 2022 г.

воскресенье, 29 мая 2022 г.

четверг, 26 мая 2022 г.

среда, 25 мая 2022 г.

понедельник, 23 мая 2022 г.

воскресенье, 22 мая 2022 г.

четверг, 19 мая 2022 г.

среда, 18 мая 2022 г.

вторник, 17 мая 2022 г.

воскресенье, 15 мая 2022 г.

пятница, 13 мая 2022 г.

четверг, 12 мая 2022 г.

вторник, 10 мая 2022 г.

понедельник, 9 мая 2022 г.

воскресенье, 8 мая 2022 г.

пятница, 6 мая 2022 г.

среда, 4 мая 2022 г.

понедельник, 2 мая 2022 г.

воскресенье, 1 мая 2022 г.

понедельник, 30 мая 2022 г.

воскресенье, 29 мая 2022 г.

четверг, 26 мая 2022 г.

среда, 25 мая 2022 г.

понедельник, 23 мая 2022 г.

воскресенье, 22 мая 2022 г.

четверг, 19 мая 2022 г.

среда, 18 мая 2022 г.

вторник, 17 мая 2022 г.

воскресенье, 15 мая 2022 г.

пятница, 13 мая 2022 г.

четверг, 12 мая 2022 г.

вторник, 10 мая 2022 г.

понедельник, 9 мая 2022 г.

воскресенье, 8 мая 2022 г.

пятница, 6 мая 2022 г.

среда, 4 мая 2022 г.

понедельник, 2 мая 2022 г.

воскресенье, 1 мая 2022 г.