Музика
Повторення вивченого на попередньому уроці.
Дизайн і технології
с. 29-31 в альбомі.
воскресенье, 29 ноября 2020 г.
воскресенье, 22 ноября 2020 г.
Зміни у розкладі
Увага! З 23 листопада змінюється розклад понеділка та четверга. Зміни пов'язані з відкриттям комп'ютерного класу.
У щоденнику розклад має виглядати так:
Понеділок
1. ЯДС
2. Англ.мова
3. Математика
4. Укр.мова
5. Музика (Читання)
Четвер
1. ЯДС
2. Математика
3. Фізкультура
4.Російська мова
5. Інформатика
Предмети дистанційно (23-27 листопада)
Музика
Нещодавно на уроці образотворчого мистецтва ми малювали казкову планету. Спробуйте уявити, яку музику слухають жителі цієї планети. Послухайте твір композитора К.Дебюссі "Місячне сяйво". Зверни увагу на інструмент, на якому виконується музика. Це вібрафон.
https://www.youtube.com/watch?v=0IqcmtQ9rbc
Дайте відповіді на питання в підручнику на с.42.
Прочитайте слова пісні А.Сологуба "Зимові свята". Послухайте пісню, а потім розучіть її.
https://www.youtube.com/watch?v=S7hEXAvdSYE
А щоб більше дізнатися, як зустрічали зимові свята наші предки, подивіться відео https://www.youtube.com/watch?v=xcHcjJzE8cc
Дизайн і технології
На уроках образотворчого мистецтва ми знайомилися з барельєфом - скульптурним зображенням, виконаним на площині.
Спробуйте зробити рельєф овечки з пластиліну, розмістивши його на кольоровому картоні.
Уважно прочитайте інструкцію в альбомі на с.27 і за допомогою малюнків виконайте роботу. Пам'ятайте, що овечка повинна бути не об'ємна, а рельєфна.
воскресенье, 15 ноября 2020 г.
Предмети дистанційно (16-20 листопада)
Музика
Підручник ( с.38-39)
Сьогодні ми вивчимо музичне поняття лад. Саме від нього залежить характер і настрій музики.
Мажор - це радісний, веселий лад, а мінор - сумний і журливий.
Послухайте уважно мелодії і визначте іх лад.
https://www.youtube.com/watch?v=SgI5pEZldpo
https://www.youtube.com/watch?v=QW70dh092fk
А тепер послухайте і вивчіть пісню Наталі Май "Зайченя".
https://www.youtube.com/watch?v=l78Hep9J-74
Прочитайте і дайте відповіді на с.38-39 у підручнику.
Дизайн і технології
Ти вже знаєш, що раніше українці робили посуд із дерева або глини. А щоб він був гарним, прикрашали його візерунками.
Куманець -це фігурний посуд із глини. Здебільшого в ньому зберігали вино, і ставили на стіл, щоб почастувати гостей. А найдорожчими гостями завжди були кум та кума. Тож і посуд стали називати куманець.
Уважно прочитай інструкцію на с.22 в альбомі, виріж деталі на с.25 і прикрась куманець на с.23.
Сподіваюся, ти впораєшся без допомоги батьків.
воскресенье, 8 ноября 2020 г.
Предмети дистанційно (листопад)
Музичне мистецтво
Підручник с.34-35.
Чи любите ви ходити до зоопарку? Яких тварин ви там бачили? А чули, які звуки вони видають? Пронизливо верещать мавпи, низьким голосом рикає тигр.
Так і у музиці у звучанні голосу або музичного інструменту розрізняють високий, середній і низький регістри.
Дослідіть, в якому регістрі звучить мамин голос, голос тата, як нявчить котик?
А тепер послухайте казковий марш. К. Сен-Санс. "Персонажі з довгими вухами". Потім дайте відповіді на питання в підручнику. https://www.youtube.com/watch?v=Gbbs5kTFXxc
Прийшов час вивчити ноту сі. Вона записується на нотному стані на третій лінійці. https://www.youtube.com/watch?v=4pSGE0UyPjw
Запишіть на нотному стані скрипковий ключ і чотири ноти сі : цілу, половинну, четвертну і восьму.
Тепер повторимо пісню З.Еманової "Папуга-мандрівник". Спочатку
прочитайте слова пісні в підручнику, потім починайте
співати.
А якщо захочете більше дізнатися про папугу, можете додатково подивитися фільм https://www.youtube.com/watch?v=vEEByfxja2Q&pbjreload=101
Образотворче мистецтво
Створіть композицію "Ведмеді-друзі" за інструкцією в підручнику або на відео.
Підручник с.36-37
https://www.youtube.com/watch?v=HCQSgQWcC18
Роботу треба принести у п'ятницю, або сфотографуватися з нею і надіслати в Гугл Клас.
Дизайн і технології
Пригадайте, на уроках ЯДС ми з вами говорили про методи дослідження погоди. Люди, які досліджують погоду називаються синоптиками або метеорологами.
Сьогодні ми виготовимо метеохмаринку, яка на уроках ЯДС допоможе нам розказати про погоду.
Хмаринку виготовляємо за інструкцією в альбомі: с19-21.
Роботу потрібно принести у вівторок.
воскресенье, 1 ноября 2020 г.
Працюємо у Google класі
З листопада починаємо працювати у Google класі. Його створено на єдиній шкільній платформі. Тут будуть викладатися додаткові завдання з предметів, корисні посилання, консультації і пояснення незрозумілого,матеріали з дистанційних предметів.
Для того, щоб користуватися Google класом, необхідно створити для дитини акаунт. Усі акаунти будуть вклеєні діткам у щоденники. Пароль для входу у всіх однаковий. Потім ви зможете його змінити. Діти вже всі зареєстровані на сторінках предметів. Вам потрібно тільки зайти з акаунта дитини.
Акаунт батьків для цього не підходить.
Для тих, кому потрібна допомога, кілька посилань: https://support.google.com/accounts/answer/27441?hl=ru
https://www.youtube.com/watch?v=363UGbKreWM
https://www.youtube.com/watch?v=0ae106ga5Xc&t=689s
Якщо, щось незрозуміло, задавайте питання у Вайбер, думаю, один одному допоможемо. Я теж навчаюсь.
Працюйте разом з дітками і поступово привчайте їх самих користуватися Google класом. Я думаю, найближчим часом і в подальшому це залишиться актуальним.
За тиждень, будь ласка, приєднайтесь усі.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)