Завдання на 29.04.22

 Українська мова

Повторюємо вивчене про звуки і букви 

https://drive.google.com/file/d/16Gd7klqrnmXjnQdN-xlWgHXlV9uwq4n_/view?usp=drivesdk  

Виконай завдання в презентації https://drive.google.com/file/d/1baVXDQ7FoBvuOMEN6yxz8j2_9As0LAEE/view?usp=drivesdk

Перевір свої знання.

https://drive.google.com/file/d/1rWrKLV6PFTe9b9q7w3TDtnTzCLEvFo2i/view?usp=drivesdk

Математика

Згадай, що ділити трицифрові числа на двоцирові та трицифрові можна способом укрупнення одиниць, або способом добору.

Виконай усно завдання 1-5 усно на с.107.

Уважно прочитай пояснення на с.108.

Д.з. № 6 на с.108.

ЯДС

Усім відомо, що енергію наш організм добуває з їжі.

Яким же повинно бути наше харчування?

https://youtu.be/45Qg8KxNEYg

Д.з. с.76-81

Дизайн і технології

https://youtu.be/70s4-jS02TQ

Завдання на 28.04.22

 Математика

- Згадуємо спосіб ділення на кругле число. Необхідно і в діленому і в дільнику відкинути однакову кількість нулів і після цього виконати ділення. 

800 : 40 = 80 : 4 = 20

Виконайте усно номер3 на с.105.

на с.106  у  №2 прочитайте пояснення. Ділити круглі числа можна також способом добору.

Виконайте усно номер 3 на с.106.

Д.з.Задачі 4 на с.105 (останню задачу записати, інші - усно).

 Українська мова

Повторюємо вивчене про звуки.

https://drive.google.com/file/d/1E6Z_jgZRf_Lk4KCkRbsnQ28uFgAEggSK/view?usp=drivesdk

 Читаннясны

Ми продовжуємо  знайомитись із творами про Україну.

 https://www.youtube.com/watch?v=sftd9ifd0ig

 Д.з.с.143

Російська мова

Вспоминаем тему "Буквы и звуки". Звуки бывают  гласные и согласные. Согласные бывают звонкие и глухие, твердые и мягкие.

Внимательно рассмотрите таблицы и прочитайте правила на с. 136 и 139.

Выполни устно упр.393, 394, 398 . 

Д.з. упр. 400.

Малювання

Малюємо тварин

.https://www.youtube.com/watch?v=PWLbu2gpQdg

 

Завдання на 27.04.22

 ЯДС

 - Поговоримо про безпеку в навколишньому середовищі. 

Безпека - це відсутність загрози для людини.Головне - це збереження життя і здоров'я людини.

Пригадайте, правила поведінки бі.ля водойм, правила дорожнього руху. 

 https://www.youtube.com/watch?v=IBfoPFV2yL0

Прочитайте правила на с.67-73

Дайте відповіді на питання вікторини.

https://www.youtube.com/watch?v=pnYHfuxoYSs 

Д.з. Розказати батькам правила безпеки.

Математика

- Повторюємо вивчене про задачі на подвійне зведення до одиниці, ділення круглих чисел та ділення з остачею.

Усно досліди задачу 1 на с.104.

Підказка: у тижні 7 днів. 

Чи зрозумів ти, що це обернені задачі? Які дії ти використовував при розв'язанні?

Розв'яжи задачу 2 письмово.

Пригадай, як можна знайти частку круглого та одноцифрового числа. 

 https://www.youtube.com/watch?v=FkogSsCLoM4

Виконай завдання 3 усно.

Д.з.№ 4 і 5 на с.104.

Музика

-Пригадайте і заспівайте українську народну пісню "Журавель". https://www.youtube.com/watch?v=fj5SUwITlg4

 Композитор Петро Чайковський використав цю мелодію у Симфоні №2. Послухайте.

https://www.youtube.com/watch?v=8OkL9XyAUnw

 Дайте відповіді на питання у підручнику на с.90 https://pidruchnyk.com.ua/1553-mystectvo-3-klas-kalinichenko-nush.html

Розучіть Веснянку А.Вахнянина. на с.91  https://www.youtube.com/watch?v=gTcVjhpy8Zo

 

 

Завдання на 26.04.22

Математика

 Контрольна робота

(Виконують учні, а не батьки. Сфотографовану роботу необхідно надіслати в Гугл клас.)

Знайти значення виразiв.

 a:1-а, якщо а = 90 

20 : а * 8,  якщо а = 20 

 a * k-а,  якщо а=3, k=9 

2. Порівняй вирази. (300 +500) *1  та  (300+500): 10 

900 : 3  та  900: 30 

 0* (24*6) + (0+9) та 0* (24:6)+ (0+9)

 3. Впиши пропущені числа. 

70 мм = ...см                        180 см = ...м ...см

 7м 7 см = ...см                     4 ц 63кг =...кг  

 5 ц = ...кг                             8 ц 3 кг = ...кг

4. Розв'яжи задачi виразом.  

 У першому поїзді приїхало 150 туристів, а в другому - на 20 більше. Скільки потрібно автобусів, щоб перевести всіх туристів, якщо автобус вміщує 40 пасажирів? 

На пошту привезли 12 маленьких посилок вагою по 4 кг кожна і 3 великі посилки. Вага всiх посилок 69 кг. Яка вага однієї великої посилки?.

Українська мова

- Сьогодні узагальнюємо знання про дієслово? Що це таке? Як змінюється? З якою частиною мови пов'язане? Яким членом є у реченні?

https://youtu.be/b1QP5k2GPkE

 -Виконайте впр.7 на с. 156.

Д.з. впр.8 на с. 156.

Читання

- Починаємо новий розділ. В ньому вміщені твори про Україну. Пригадайте, що ви знаєте про свою рідну землю?

https://www.youtube.com/watch?v=wcC3hDNzLhM 

Подивись 3 хвилини наступного відео.

https://www.youtube.com/watch?v=qIAiNMkfyKQ

Прочитайте  вірш самостійно. Дайте відповіді на питання в підручнику..

Д.з. с .142

Завдання на 25.04.22

ЯДС 

- Чи знаєш ти, як зміцнювати своє здоров'я?

 Кожна людина повинна берегти і зміцнювати своє здоров'я. Іграшку, книжку, одяг мо­жна купити за гроші, але здоров'я — не купиш. Саме тому з раннього ди­тинства треба дотримуватися здоро­вого способу життя. 

Потрібно дотримуватись режиму дня, правильно харчуватись, займатися спортом, чергувати працю та відпочинок, загартовувати організм.

https://www.youtube.com/watch?v=yYBzXeTukzY

 Д.з. с.59-67

Математика

- Пригадай, якими двома способами можна поділити кругле трицифрове число на одноцифрове.

- Передивіться 10 хвилин наступного відео.

https://www.youtube.com/watch?v=NhVCCtMzgr4 

Усно виконайте  № 3 і 5 на с.102-103.

Д.з.с.103, № 6 (перші дві задачі розібрати усно, а третю записати)

Українська мова

- У другому класі ми учили вже це дуже просте правило:

 НЕ З ДІЄСЛОВАМИ ПИШЕТЬСЯ ОКРЕМО

-Послухайте казку про частку НЕ. 

https://www.youtube.com/watch?v=rcZgscz5xPw

- Виконайте вправу 2 та 4 на с.154-155 усно .

- Пригадайте, яке просте правило треба запам`ятати?

Д.з.Впр. 6 на с.155

Д.з. с.155 

Читання

-Сьогодні познайомимося з творчістю письменника Олександра Копиленка.

- Як ви вважаєте, який місяць найвеселіший? Чому?

- А ось як думає відомий письменник Олександр Копиленко.

https://www.youtube.com/watch?v=Cg4uUDAn2tg

Прочитайте текст самостійно, дайте відповіді на питання.

Д.з.сю111-112

Завдання на 22.04.22

 ЯДС

-Яка ціна здоров'я?  Чи дорого воно коштує?

-Пригадай корисні та шкідливі звички . Як вони впливають на організм людини?

https://www.youtube.com/watch?v=_NhUICiQZ8I

- А як ти бережеш своє здоров'я? 

Д.з. прочитай і виконай завданя на с.50-56

Математика

 - Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці.

В таких задачах необхідно знайти величину однієї одиниці для певної кількості або часу. А потім - іншу величину, але вже для однієї одиниці кількості або часу. Розв'язуються такі задачі множенням або діленням.

-Разом з відео попрацюйте над завданнями на с.99.

https://www.youtube.com/watch?v=ooVc2g6C8OE

Тепер уважно дослідіть пояснення задач на с.100.

Д.з.Задачі 3 на с.101

Українська мова

-Пригадайте, як змінюються дієслова.

- Часи дієслів. На які питання вони відповідають?

https://www.youtube.com/watch?v=jEC2eJgXKC4

-Уважно дослідіть таблицю на с.152 

На с.153 Виконайте вправи 8 та 9 усно.

Д.з. Впр.10 на с.153

Дизайн та технології

- За два дні - Великдень.https://www.youtube.com/watch?v=WgdkXg3ZMtc

 Навчаємося фарбувати крашанки та писанки. Вам потрібне буде варене яйце та інтрументи в залежності від обраної техніки.

В інтернеті знайдіть цікаву техніку фарбування або розпису писанок. Можна також придумати свою техніку.

Якщо є можливість, надішліть фото своєї роботи у Вайбер. 

 

 

Завдання на 21.04.22

 Математика

 Повторення вивченого. На с.96 уважно прочитайте пояснення до задачі 1.

самотійно розв'яжіть задачу 2 алгебраїчнним методом. Подумайте, що ви візьмете за х.

Знайомимось із задачами на подвійне зведення до одиниці.Умову таких задач зручно записувати в таблицю.

https://www.youtube.com/watch?v=wAUd4FFe0HU 

- А тепер усно уважно розберіть задачі 1-2 на с.97-98.

Д.з. задача 3 на с.98.

 Українська мова

Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання ессе.

https://www.youtube.com/watch?v=kuaYnNIA0eE&t=26s

Д.з. Напишітьневеличкий твір есе про вашу найзаповітнішу мрію. Врахуйте все, що ви почули у відео.

Російська мова

- Вспомните, чем отличаются буквы от звуков? Какие бывают звуки? Сколько гласных? Какими буквами они обозначаются?

Выполните упражнения 357 и 361 устно.

Упр. 362 и 363 запишите в тетради.

Д.з. с.127-130 (устно)

Читання 

Позакласне читання 

Знайомимося з творчістю письменниці Лесі Ворониної.

https://youtu.be/gwtisTYLw00

Послухайте короткий зміст її повісті. А потім знайдіть аудіокнигу в інтернеті і до наступного тижня прослухайте її.

https://youtu.be/29qQtbBFIns

Малювання

- Надходить велике свято - Великдень. Сьогодні будемо малювати писанку . https://youtu.be/IbbJ6VpndhI

 https://youtu.be/rkPuhpYptNU

 

Завдання на 20.04.22

ЯДС 

- Ми вже вивчили системи органів людини і сьогодні ми поговоримо про неповторність кожної людни.

Навіть близнюки не можуть бути абсолютно однаковими. Кожна людина має неповторний малюнок сітківки ока та відбитки пальців. Але люди мають спільні інтереси і можуть об'єднуватися за інтересами.

 https://www.youtube.com/watch?v=LnU5uO73quw

Д.з. с.45-49

Математика 

 - Сьогодні згадаємо правило ділення двоцифрового та трицифрового чисел на одноцифрове.

Ділене можна представити у вигляді суми чисел, кратних дільнику. Поділити кожен з доданків і результати додати.

Прочитайте правило на с.93.

Уважно роздивіться пояснення в номерах 2, 3 і 4 на с.94. Матеріал відомий, просто згадайте. Виконайте в зошиті номер 5 на с.95.

https://www.youtube.com/watch?v=5y77_64ofsw

Д.з.  номери 7, 10 на с.95

Музика

- Ти пам'ятаєш, що за допомогою музики можна створити портрет чи пейзаж?

Послухай п'єсу М.Равеля "Гра води". https://www.youtube.com/watch?v=aB0PswApq6U

- Дайте відповіді на питання в підручнику. на с.86 https://pidruchnyk.com.ua/1553-mystectvo-3-klas-kalinichenko-nush.html

- Продовжуємо знайомтись з нотною грамотою. с.86-87

 https://www.youtube.com/watch?v=GQNORbyfvD8

-Розучуємо українську народну пісню "Журавель"

https://www.youtube.com/watch?v=fj5SUwITlg4

Завдання на 19.04.22

 Укр.мова

- Сьогодні вивчаємо часи дієслів Уважно роздивіться таблицю. Розкажіть за таблицею, як визначити час дієслова.

https://youtu.be/AzDMqda1SV0 

Д.з. с.150-151, впр.4. Вивчити правило.

Математика 

-  Повторюємо правило множення суми на число . Воно однакове і для двоцифрових чисел і для трицифрових. 

https://youtu.be/YPCw1MUsmB0

Уважно прочитайте правило на с.86. 

-Виконай номер 5 на с. 88.

Д.з. задача 11 на С.89

Читання 

- Надійшла весна. З'являються перші весняні квіти. Що ви знаєте про них?

https://youtu.be/9i36SrlbH9E

- Прочитайте вірш на с.110-111. Виконайте завдання до цього твору.

Д.з. знайти в інтернеті вірш про первоцвіти. Вивчити його напам'ять і прочитати мамі.

Завдання на 18.04.22

 ЯДС

- Пригадайте, які системи органів ви уже вивчили. Для чого потрібна кожна з них.

- Сьогодні познайомимося з нервовою системою людського організму.

Вона складається з головного мозку, спинного мозку та нервових волокон і клітин. Головний мозок можна назвати комп'ютером організму. Усі команди руху, дихання, пам'яті, мовлення передаються через нерви до мозку, а від мозку через нерви до різних органів.

https://youtu.be/yqkMi2DD4co

Дайте відповіді на питання:

- Що належить до нервової системи?

- Які функції виконують ці органи?

- Як слід зміцнювати нервову систему?

Д.з. с.34-37

Математика 

 Ділити числа з остачею ми вже вміємо. Тому завдання на С. 80-81 просто продивіться, згадавши тему. А на с.82-83 зверніть увагу на дослідження ділення з остачею.

1. Парні числа завжди діляться на 2 без остачі. Парним є число, у якого остання цифра ділиться на 2.

2. Непарне число завжди ділиться на 2 з остачею 1.

3. При діленні круглих чисел використовуй прийом укрупнення одиниць, тобто прибери з діленого і дільника однакову кількість нулів.

4. Менше число можна ділити на більше. Тоді у частці виходить 0, а остача дорівнюватиме діленому: 7 :9=0 (ост .7)

5. Пам'ятай, перевірити ділення можна так: дільник помножити на частку і додати остачу. Повинно вийти ділене.

Передивіться завдання на с. 82-83.

Д.з. с.83, номера 

5,6.

Українська мова 

 Пригадайте: слова можуть вживатися в прямому та переносному значенні . Також і дієслова.

https://youtu.be/pJnFPVgsDRM

Д.з. с.149, впр.11.

Читання 

- Пригадайте, який зараз місяць? Чи знаєте, чому він так називається?

https://youtu.be/wLNLXOgh0Gw 

- Сьогодні читаємо вірш Вадима Скомаровського. Але спочатку послухайте відомості про нього самого. Передивіться тільки першу частину відео. https://youtu.be/OhvEkGw_b-M

- А тепер послухайте його вірш.

https://youtu.be/hkOUpIzB3Ww

- Який настрій він у вас викликав? Прочитайте вірш виразно. Дайте відповіді на питання. 

Д.з. с.109

Завдання на 15.04.22

 ЯДС

- Пригадайте, які системи людського організму ми вивчили. Які функції вони виконують?

- Сьогодні познайомимося із травною системою та вивідною системою.

- Людина - це живий організм, якому необхідно жити і рости. Енергію для цього людина отримує з рослинної і тваринної їжі. Але спочатку їжа повинна перетравитися, щоб організм дістав з неї поживні речовини.

- Прослідкуйте, як це відбувається .

https://youtu.be/0VLObD3Rs7k

Зрозуміло, що травна система потрібна для забезпечення організму поживними речовинами. Але організм виробляє і непотрібні речовини, які треба виводити назовні. З цією функцією справляються нирки і сечовий міхур.

Д.з. с.31-34 https://pidruchnyk.com.ua/1523-ya-doslidzhuyu-svit-3-klas-gilberg-nush.html

Математика 

-Повторюємо ділення з остачею. Головне: остача повинна бути менша дільника.

Щоб перевірити ділення з остачею треба частку помножити на дільник і додати остачу.

https://youtu.be/UktXojpXC2o

Виконайте завдання на с. 76-79 усно.

Д.з. с.79, номер 6. 

Українська мова

- Пригадайте, що таке синоніми та антоніми. Серед дієслів також є антоніми та синоніми. Але пам'ятайте, що ці пари повинні відповідати на одне і те ж питання.

https://youtu.be/f_XfZl6QwKo

- Виконайте завдання на с. 148-149 усно.

Д.з. с. 149, впр.9.

Дизайн і технології.

https://youtu.be/JTFqnsoiNGs

Завдання на 14.04.22

 Математика

- Пригадуємо вивчене про множення і ділення.

- На с. 72-73 роздивіться, як діти пояснювали знаходження добутку і частки. Оберіть найзручніший для себе спосіб. 

- Пригадайте властивості ділення та множення (с.73). Все це ми вже учили.

- Виконайте задачу 5 за підказками алгебраїчним методом. Зверніть увагу, що ми беремо в задачі за х.

- Пригадайте правило ділення з остачею: остача повинна завжди бути меншою, ніж дільник. 

https://youtu.be/Vgo7AtdVEXY

На с.74-75 виконайте завдання на ділення з остачею усно. Обов'язково коментуйте вголос.

Наприклад: 29:4. "Найбільше число з 29, яке ділиться на 4 , це 28.  28:4 = 7. А 29-28 =1. Це остача. Отже 29:4=7(ост.1).

Д.з. с.75, номер 6. Коротку умову запишіть схемою.

Українська мова 

- Пригадайте, що таке дієслово, що воно означає?

- Як ви думаєте, з якою частиною мови воно буде пов'язане у реченні?

https://youtu.be/C9fLinY_i_A

Виконайте усно вправу 2 на с. 143.

Дослідіть роль дієслів у реченнях у впр.4 (усно).

Д.з. С.143, впр.3 

https://pidruchnyk.com.ua/1524-ukrmova-ta-chytannya-vashulenko-3klas-nush.html

Російська мова 

Выполните задания на с. 119-121 устно. Особенное внимание обратите на правила в упр.

341 и 344. Выполните упражнение 343 письменно.

- А теперь перечислите все правила переноса .

Д.з. с 122-124 (устно).

Читання 

- Сьогодні ми дізнаємося про творчість української поетеси Ліни Костенко.

https://youtu.be/zDFos8Sblw8 

- Давайте познайомимося з віршами Ліни Костенко. https://youtu.be/CDqU5l6prDo

Д.з. с.107-108

Мистецтво

https://youtu.be/kENiGqBhgh0

Завдання на 13.04.22

 ЯДС

- Пригадайте, які системи органів ви вивчили. Для чого вони потрібні людині?

- Сьогодні ми познайомимося з дихальною системою.

Вона складається з носової порожнини, носоглотки, гортані, трахеї, бронхів та легенів. Саме таким шляхом попадає повітря до людського організму. Там у легенях воно віддає кисень, який розноситься кровотоком до інших органів людського тіла.

На зворотньому шляху кров приносить легеням непотрібний вуглекислий газ, віддає його легеням, відбувається видих.

- Подивіться відео за посиланням та дайте відповіді на питання. https://youtu.be/eJtdTXPURVQ

- З яких органів складається дихальна система?

- Як відбувається дихання людини?

- Як треба берегти органи дихання?

Д.з. с. 26-30 . https://pidruchnyk.com.ua/1523-ya-doslidzhuyu-svit-3-klas-gilberg-nush.html 

Математика 

1. Математична розминка.

- Виконайте завдання 2 і 4 на с.69 усно.

2. Повторення вивчених видів задач.

- Виконайте задачі першого номера. 

Умову першої задачі запишіть схемою, а другої задачі - в таблицю.

3. Виконайте письмове додавання та віднімання в номері 3.

Д.з. Перевірте свої знання, виконавши завдання на с. 70.

https://pidruchnyk.com.ua/1512-matematyka-3-klas-skvorcova.html

Мистецтво ( музика) 

-Cьогодні ми познайомимось з новим видом музики: каноном, будемо продовжувати учитися слухати музику та розучимо нові пісні.

- Прочитай у підручнику на с .82, що таке канон. https://pidruchnyk.com.ua/1553-mystectvo-3-klas-kalinichenko-nush.html

- А тепер подивись відео  і проспівай пісні. https://youtu.be/ghoX7kxHCDw

Завдання на 12.04.22

 Українська мова 

Дієслово

1. - Пригадайте, які частини мови ми вивчили. Що таке числівник? Наведіть приклади числівників.

- Пригадайте, що ви знаєте про дієслово. На які питання відповідає дієслово? 

2. Запиши диктант.

   Мар'янка гралася на подвір'ї з песиком. Вона кидала йому м'яч. Песик із задоволенням ловив його. 

- Підкресліть у диктанті дієслова двома лініями. Поставте до них питання.

3. - Послухайте, що говорять про дієслова наші давні знайомі Мова та Суржик.

https://youtu.be/gumUoLehLKA

- Запишіть 6 дієслів з різними питаннями.

4. Виконайте вправу 3 на с. 144 усно. 

5. - Пригадайте, що таке дієслова. Наведіть кілька прикладів з питаннями.

Д.з. Впр.2 на с . 143

https://pidruchnyk.com.ua/1524-ukrmova-ta-chytannya-vashulenko-3klas-nush.html

Математика 

- Пригадайте, формулу, за якою ми розв'язуємо задачі. 

 - Запишіть умову задачі 2 на с. 67 за допомогою схеми. Розв'яжіть задачу. Задачі такого виду ми вже вміємо розв'язувати. 

- В задачі 3 запишіть умову в таблицю. Пам'ятайте, що 6 - це кількість, 540 - ціле, узнати потрібно v - кількість пасажирів на одному човні .

- Розв'яжіть приклади у номері 4 на с.68.

Д.з. номер 2 на с.68.

Читання 

1. - Яка зараз пора року? Що відбувається у природі?

Прочитайте назву розділу, який ми починаємо вивчати. Як ви думаєте, про що будуть твори цього розділу?

2. - Послухайте вірш Спиридона Черкасенка. 

https://youtu.be/0c_R-CAFKbQ

- А чи знаєте ви, що на слова вірша написана пісня? Послухайте. https://youtu.be/UUT7OVXXNxM

3. - Дайте відповіді на питання в підручнику.

4. Послухайте оповідання та дайте відповіді на питання в підручнику. https://youtu.be/TgoYsKjiZCM

5. Спробуйте самостійно скласти розповідь про весну.

Д.з. с. 105-106  https://pidruchnyk.com.ua/1524-ukrmova-ta-chytannya-vashulenko-3klas-nush.html

Завдання на 11.04.22

 За наказом департаменту освіти у Харкові з 11.04.22 відновлюється навчання в онлайн форматі. 

Завдання виконуємо у зручному темпі. Користуємося електронними підручниками. Учителю надсилаємо у Вайбер тільки діагностичні або самостійні роботи.

Понеділок 11.04.22

ЯДС 

- Продовжуємо вивчати системи людського організму.

- Познайомимось із серцево- судинною системою. Вона складається з серця і судин, по яким тече кров.

   Серце можна назвати мотором нашого організму або насосом, який перекачує кров по судинам. 

   По артеріям тече кров, насичена киснем, по венам - кров, насичена вуглекислим газом. Серце ніколи не зупиняється, його поштовхи називають пульсом.

  Кровоносні судини пронизують усі органи. Вони доносять до них корисні речовини і забирають шкідливі.

   Уважно подивіться відео і дайте відповіді на питання. https://youtu.be/2E14Rwme3og

- З чого складається кровоносна система людини?

- Скільки літрів крові в організмі людини?

- Як зберегти кровоносну систему і зміцнити серце?

Д.з. с. 22-26 https://pidruchnyk.com.ua/1523-ya-doslidzhuyu-svit-3-klas-gilberg-nush.html

 

Математика 

С.64-66 

Пригадайте, як додавати і віднімати у стовпчик. Виконайте  два - три приклади з номера 3 та номер 5 на с. 64.

Приділимо більше уваги задачам 

З номера 4. Умову першої задачі запишіть в таблицю, згадавши формулу. 

Умову другої задачі запишіть схемою, визначивши частини та ціле. Також згадайте, що таке третина, і як її знайти. 

Для того, щоб розв'язувати новий вид задач, виконайте завдання 2 на с.65. Уважно читайте і до кожного пункту малюйте схему, визначаючи на ній частини і ціле. 

Уважно роздивіться усі схеми і зробіть висновок, як можна знайти невідомий доданок. Висновок робіть за питаннями в кінці номера 2. 

Докладно, вголос, проаналізуйте задачі 3 і 4, розв'язавши їх усно.

Подумайте, яку схему буде зручніше використовувати для таких задач?

Д.з. с.66, номер 5.

Додаток https://youtu.be/5OSms9C5sas

Інформатика 

Добрий ранок, прошу передати матеріалу уроку з інформатики дітям. На жаль, поки що не маю змоги виходити онлайн.

Добрий день діти! Дуже рада відновити з вами уроки інформатики. 

По перше, давайте пригадаємо останню тему "Безпечний інтернет. Авторське право". Прошу переглянути презентацію № 1 та пригадати.

Наступна тема "Алгоритми". Прошу переглянути уважно презентацію № 2 ,та за можливістю виконати всі завдання в ній (усно). Нічого складного в цих завданнях не має для таких розумників як ви, но якщо все ж таки у вас будуть питання ,пишіть мені через вашого класного керівника чи особисто, із задоволенням відповім на всі питання!

Після того як ви переглянули презентацію, якщо в вас є можливість відкрийте на телефоні чи комп'ютері програму Scratch3 онлайн і виконайте завдання з відео https://www.youtube.com/watch?v=s6RD-T00V4w&t=26s ( на відео показано як працювати у Скретч і що можно навчитись робити для початку).

Сподіваюсь вам було цікаво! Бережіть себе!

Українська мова 

Закріплюємо тему "Числівник"

- Пригадайте правило про числівник. Розкажіть його. Запишіть у зошит 6 різних числівників. 

-Прочитайте правило про правопис числівників за посиланням:

https://miyklas.com.ua/p/ukrayinska-mova-nush/3-klas/chastini-movi-63397/praktichne-zasvoyennia-vimovliannia-i-pisma-ta-vidminkovikh-form-okremik_-364813

- Використовуючи це правило, запишіть словами числівники: 24, 20, 11, 32, 65. 

- За бажанням можете виконати практичні завдання за посиланням: https://miyklas.com.ua/p/ukrayinska-mova-nush/3-klas/chastini-movi-63397/praktichne-zasvoyennia-vimovliannia-i-pisma-ta-vidminkovikh-form-okremik_-364813

 - Ще раз розкажіть, що таке числівник.

- Наведіть приклади числівників. 

Д.з. с. 143, впр.14. 

https://pidruchnyk.com.ua/1524-ukrmova-ta-chytannya-vashulenko-3klas-nush.html