Розклад на ІІ семестр
Червоним виділено зміни
Понеділок
Пригадайте, про які форми земної поверхні ми говорили на уроці?
Прочитайте с.108-109 у підручнику, розгляньте карту на форзаці та подивіться відео.
https://www.youtube.com/watch?v=wKpGjVpqHKY
Українська мова
Виконай усно всі вправи на с.92-93, а вправу 16 запиши в зошит.
Читання
Прочитай твір Н.Кир'ян на с.99-104. Дайте відповіді на питання в кінці твору та виконайте завдання у зошиті на с.54.
Математика
Пригадайте, що ділення - це обернена операція до множення. Прочитайте с.29-30 у зошиті, пригадайте, як ми виконували номери 5-8. Виконайте всі завдання на с.31.
Русский язык
Вспомни, что такое план, и как его составлять.
Выполни устно все задания на с.92-94.
Пригадай, навіщо потрібно вчитися? Які знання ти отримав, навчаючись у школі?
Прочитавши с.27-31 у підручнику, ти отримаєш нові знання про мову тварин.
А виконавши с.6 у зошиті, дізнаєшся, що ми на зиваємо другим хлібом.
Математика: с. 10-11, вивчити таблицю множення на 6 і на 7.
Українська мова: с.90-91 . Виконай усі вправи усно, а вправу 11 - письмово.
Читання: с.94-98 і сторінки в зошиті до цих творів.
Рус. яз.: 90-92
По чтению мы учили на какие части можно разбить текст. Прочитай это по-русски, выполни упражнения на этих страницах устно. Внимательно прочитай памятку в упр.286, а план в упр.287 запиши в тетрадь.
Інформатика: повторити все про клавіатуру. Повправлятися на клавіатурному тренажері.
Ми вже говорили з вами про професії. Пригадайте, які професії ви знаєте. Виконайте завдання у зошиті на с.5.
Людям різних професій допомагає комп'ютер. Пригадайте цей матеріал і прочитайте в підручнику с.35-37.
Математика
Пригадайте, як називаються числа при множенні. Що таке множення?
Виконайте завдання на с.9.
Українська мова
Пригадайте, що таке числівник.
Знайдіть числівники на с. 88-89. Із вправи 6 випишіть числівники. Складіть і запишіть два речення з числівниками.
Читання
Прочитай твір на с.93-94. Виконай завдання у зошиті на с.51-52.
Русский язык
Пригадайте з української мови, що ми говорили про текст, його зміст і заголовок.
В русском языке то же самое. Прочитай в учебнике с.88-89. Выполни устно все упражнения. Правило со с.89 запиши в тетрадь.
