Предмети дистанційно (листопад)

 Музичне мистецтво

 Підручник с.34-35.

Чи любите ви ходити до зоопарку? Яких тварин ви там бачили? А чули, які звуки вони видають? Пронизливо верещать мавпи, низьким голосом рикає тигр.

     Так і у музиці у звучанні голосу або музичного інструменту розрізняють високий, середній і низький регістри.

     Дослідіть, в якому регістрі звучить мамин голос, голос тата, як нявчить котик?

     А тепер послухайте казковий марш. К. Сен-Санс. "Персонажі з довгими вухами".  Потім дайте відповіді на питання в підручнику. https://www.youtube.com/watch?v=Gbbs5kTFXxc

  

 Прийшов час вивчити ноту сі. Вона записується на нотному стані на третій лінійці. https://www.youtube.com/watch?v=4pSGE0UyPjw

 

   Запишіть на нотному стані скрипковий ключ і чотири ноти сі : цілу, половинну, четвертну і восьму.

 

   Тепер повторимо пісню З.Еманової "Папуга-мандрівник". Спочатку прочитайте слова пісні в підручнику, потім  починайте співати.

https://www.youtube.com/watch?v=hQHPJFvx_dU 

 

 А якщо захочете більше дізнатися про папугу, можете додатково подивитися фільм https://www.youtube.com/watch?v=vEEByfxja2Q&pbjreload=101

 

Образотворче мистецтво 

Створіть композицію "Ведмеді-друзі" за інструкцією в підручнику або на відео.

Підручник с.36-37

 https://www.youtube.com/watch?v=HCQSgQWcC18

 Роботу треба принести у п'ятницю, або сфотографуватися з нею і надіслати в Гугл Клас.

Дизайн і технології 

     Пригадайте, на уроках ЯДС ми з вами говорили про методи дослідження погоди. Люди, які досліджують погоду називаються синоптиками або метеорологами.

     Сьогодні ми виготовимо метеохмаринку, яка на уроках ЯДС допоможе нам розказати про погоду.

    Хмаринку виготовляємо за інструкцією в альбомі: с19-21.

    Роботу потрібно принести у вівторок.

https://www.youtube.com/watch?v=bhhGbWyDm78